Publicado por Oscar Gonzalez
en General
el 20/04/2022
Una de las partes más fundamentales del aprendizaje Montessori es la acción y reacción. Es decir, que algo que tocas, reacciona de una manera u otra y facilidad el desarrollo motriz del niño.
Existen multitud de juguetes de tipo Montessori diseñados para estimular los sentidos de los más pequeños. Generalmente son objetos, con o sin electrónica, que realmente no hace más que moverse en diferentes sentidos, pero que no tiene una utilidad per se.
Eso es una idea muy interesante para nosotros los Makers ya que podemos crear de una forma fácil, algún aparato que no haga nada, pero que se pueda tocar y manejar. En el vídeo que te dejo a continuación verás un ejemplo hecho con paneles de madera cortados a láser donde el autor ha colocado diversos actuadores que además funcionan.
La caja funciona con una pocas pilas y no es necesario programar nada. Además, dispone de varios pulsadores que activan LEDS, un pequeño motor que gira una aspas de un ventilador y hasta se puede controlar la velocidad.
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Publicado por Oscar Gonzalez
en Rob贸tica
el 14/06/2018
Si todavía no conones a Garabullo, te diré a grandes rasgos que es un pequeño robot educativo creado por Diego Lale como una variante del conocido Escornabot. Y como bien ya dice su autor en su repositorio Github donde está publicada toda la información, el robot garabullo es un proyecto libre que nace para disfrutar aprendiendo robótica, arduino, impresión 3d, etc. La versión 2018 de Garabullo está basada en su predecesor garabullo 1º príncipe de los electrones, que a su vez está basado en escornabot. Por supuesto toda la información para montarlo se encuentra en su repositorio de Github que os dejo enlazado abajo por si queréis montar uno. Nuestros amiguetes de La Industriosa han grabado un vídeo de la charla de Diego que os dejo también a continuación para poder conocer más sobre la historia de éste simpático robot.
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Publicado por Oscar Gonzalez
en Rob贸tica
el 08/07/2015
Los profesores Ricardo Carpio Richart y Pep Egea Soler del departamento de Automática, Robótica y Telecomunicaciones (DART) del IES Jaume I d'Ontinyent, han dedicado los dos últimos cursos académicos en una asignatura optativa para los alumnos de la ESO con el fin de que los alumnos conozcan la formación profesional y conozcan la robótica, que es a lo que se dedica su departamento. Han sido dos cursos en los que tanto Ricardo como Pep, han trabajado duro con un tipo de alumnado al que no estaban acostumbrados pero con toda la ilusión del mundo. Son alumnos con una enorme curiosidad y ver la cara de fascinación de estos chavales de 15 años, les han dado fuerza para hacer su trabajo lo mejor posible. El proyecto se ha enfocado en la construcción de 5 plataformas robotizadas (basadas en Arduino) sin saber en concreto como deberían ser y dejar que fueran los propios alumnos, los que fueran inspirándolos durante el camino.
Nuestros amigos Ricardo y Pep han sido tan amables de enviarnos esta estupenda noticia mostrando todo su trabajo y la evolución de sus alumnos. ¿Quién sabe? Es posible que hayan colaborado en la germinación de la semilla de la robótica y alguno de ellos continúe su formación por este camino. Os dejamos unos vídeos a continuación así como el enlace a su web donde podreís ver todos los detalles. Muchas gracias Ricardo y Pep, estamos muy orgullosos de tener profesores como vosotros!!!
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Publicado por Oscar Gonzalez
en Rob贸tica
el 24/04/2015
Cubetto es un muy interesante y genial proyecto que permite a niños aprender a programar cosas tangibles como un pequeño robot pero de una forma muy poco convencional y divertida. Lo normal cuando enseñas a un niño a programar en un determinado lenguaje, implica sentarse delante de una pantalla y enseñar principios básicos por lo normal general aburridos para esas pequeñas mentes inquietas. Cubetto aborta eso de una forma muy diferente y emula de forma física el mítico lenguaje LOGO utilizado hace años para la enseñanza. Además hace que no sea necesario en absoluto ninguna pantalla, nisiquiera un ordenador para comenzar. Lo mejorde todo? que el niño interactúa directamente con el mundo físico a través de un pequeño robot que ejecuta sus ordenes. El cuadro de mandos es un tablero donde se colocan piezas de colores siguiendo un orden (o cola de proceso). Cada pieza representa una acción sencilla como mover adelante, mover atrás o girar en un sentido. Tiene incluso un bloque especial para ejecutar una función (o subrutina) y se puede ejecutar en medio de la cola de proceso cuando se quiera. Una vez colocadas las piezas, se pulsa un botón y el pequeño robot ejecuta el programa desplazandose exactamente tal y como están colocadas las piezas. Pueden introducirse obstáculos en el camino forzando al niño a resolver un problema real, como construir el programa para esquivar dicho objeto y llegar a una meta. Este ejercicio, a parte de realmente divertido para el niño y muy visual, entrena y mejora la capacidad lógica así como el análisis y resolución de problemas (el pan nuestro de cada día como programadores!). Es un proyecto que salió en Kickstarter y tuvo un éxito rotundo, sin embargo también existe esta guía para montarselo uno mismo de forma casera siguiendo estas instrucciones utilizando una placa Arduino y algunos componentes más. Si no tienes tiempo o simplemente quieres utilizando, también se puede comprar aquí por unas 170 Libras. Yo igual me pongo manos a la obra y me lo monto para mi pequeña princesa de la casa :) Si te ha gustado, no te pierdas también otro juego similar que he publicado hace un tiempo llamado Toot y que se basa en una actividad sensorial Montessori, que por ciertot ambién estoy en trámites de montar uno, pero ¡se me acumulan demasiados proyectos en la recámara!
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Publicado por Alex TC @TCRobotics
en Electr贸nica
el 07/06/2011
Una empresa salida de la Universidad de Carnegie Mellon ha creado los Cubelets.
Los Cubelets son pequeños cubos electrónicos cada uno con su función. Se pueden unir con libertad sin miedo de estropear nada. Se comunican entre ellos mediante conexiones físicas.
¡No os perdáis el vídeo después del salto!
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